也被稱為離體培養(yǎng),是指將符合要求的組織從植物體中分離出來的器官或細胞、原生質(zhì)體等,通過無菌操作,在人工控制的條件下培養(yǎng)得到再生完整的植株或生產(chǎn)有經(jīng)濟價值的其它產(chǎn)品的技術(shù)。
(狹義)組培指用植物各部分組織,例如形成層.薄壁組織.葉肉組織.胚乳等進行再生植株培養(yǎng)以獲得再生植株,還指在培養(yǎng)過程中從各器官產(chǎn)生愈傷組織的培養(yǎng),然后再分化成再生植物。
1、植物細胞全能性
植物細胞全能性是組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)。一種活著的植物細胞,只要有一個完整的膜系統(tǒng)和核,就會有一套完整的植物遺傳基礎(chǔ),在適當?shù)臈l件下,經(jīng)過分裂、分化,才能形成完整的植株,這種現(xiàn)象稱為細胞全能性。但在自然狀態(tài)下,由于植物細胞所處位置和生理條件的不同,其分化受到各方面的調(diào)控,導致其所攜帶的遺傳信息無法全部表達,只能形成某種特定的細胞,構(gòu)成植物體的組織或器官的一部分。在此基礎(chǔ)上,證明條件非常重要,或關(guān)鍵,只要條件適宜,細胞的潛在遺傳能力就能顯現(xiàn)。植物群落組織與細胞培養(yǎng)技術(shù)就是以細胞全能性為理論基礎(chǔ),通過人為的手段創(chuàng)造理想的適宜生長條件,從而實現(xiàn)細胞的全能性。
在理論上,只要是生命細胞,就有機會重生一株完整的植物,但事實卻并非如此簡單。細胞再生潛能與分化程度之間存在著一種負相關(guān)關(guān)系,也就是說,細胞分化程度越高,再生能力越低,而另一些人則認為細胞的再生能力與其分化程度無關(guān),只是現(xiàn)在人們還沒有完全掌握細胞分化的機制。盡管在理論上尚未完全揭示其原因,但事實是,越老的細胞,其基因表達就越嚴格,或者說失去或不具有功能的基因越多,因此應(yīng)該選擇幼嫩的植物組織作為培養(yǎng)實驗材料。此外,還應(yīng)考慮到,特定基因型或外植體的再生能力并非一成不變,在不同的培養(yǎng)條件下,表現(xiàn)不同的基因型或外植體,只要條件合適,高度分化的細胞或組織都有可能產(chǎn)生再生植株,這種可能性能否轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實,還有待人們繼續(xù)努力。
2、細胞分化,脫分化及再分化
一顆成熟的種子,包含一個胚子,這就是所謂的胚胎。組成胚胎的所有細胞均保持未分化狀態(tài),細胞分裂力強,胞質(zhì)稠密,細胞核大,細胞與細胞之間無明顯差別,它們都可稱為胚性細胞,也可稱分生性細胞或未分化細胞。當種子萌發(fā)時,構(gòu)成胚胎的所有細胞就開始分裂活動,細胞數(shù)量增加。細胞的命運隨時間的改變而不同,其形態(tài)和功能也會改變,有的形成葉細胞,有的形成根的細胞,有的仍保持分裂能力,有的逐漸失去分裂能力,細胞的這種形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生永久(不可逆轉(zhuǎn))變化的過程稱為分化。其分化主要由細胞內(nèi)的基因決定,它是基因在時間和空間上不同程度地表達的結(jié)果。其結(jié)果是細胞分裂能力的喪失,伴隨著細胞的分化、成熟和組織的形成,包括根、莖、葉、花、果和種子的形成,是成熟植物體的出現(xiàn)。在正常的自然狀態(tài)下,這些已分化的細胞不再具有分裂能力,重新開始細胞分裂,直到移植物體死亡。
如果一個細胞已經(jīng)失去分裂能力,處于分化成熟和分裂的靜止狀態(tài),那么它首先發(fā)生的變化就是恢復到分生性狀態(tài),這包括由于溶酶體的活動而使失去功能的細胞質(zhì)組分,并產(chǎn)生新的細胞質(zhì)組分(即破壞和重建細胞器),同時細胞內(nèi)酶種類和活性發(fā)生改變,蛋白質(zhì)合成和細胞代謝過程也發(fā)生改變,最后引起基因表達的改變,細胞的性質(zhì)和狀態(tài)發(fā)生逆轉(zhuǎn)。一種現(xiàn)象(或過程)由失去分裂能力的細胞回復到分生性狀態(tài)并分裂,形成無分化的細胞團即愈傷組織的現(xiàn)象(或過程)被稱為“脫分化”。在適宜的條件下,脫分化細胞可長時間保持旺盛的分裂狀態(tài)而不發(fā)生分化。從未分化愈傷組織的細胞再轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂幸欢ńY(jié)構(gòu)、執(zhí)行一定生理功能的胞團和組織,構(gòu)成一個完整的植物體或植物器官的現(xiàn)象(或過程),稱為“再分化”。要使分化的細胞表現(xiàn)出它的全能性,就要經(jīng)歷脫分化和再分化的過程,這就是植物組織和細胞培養(yǎng)的目的。植物組織和細胞的脫分化與再分化是設(shè)計培養(yǎng)基和創(chuàng)造適宜培養(yǎng)條件的主要原則,而培養(yǎng)的主要工作是設(shè)計和篩選培養(yǎng)基,探索并建立適宜的培養(yǎng)條件。
植物激素在細胞脫分化和再分化的調(diào)節(jié)中起重要作用。植株對激素反應(yīng)非常敏感,生長素類和細胞分裂素類的種類、相對比例和絕對數(shù)量都直接影響細胞脫分化和再分化的過程,在組培中經(jīng)常通過調(diào)節(jié)激素的種類、濃度和相對比例來達到調(diào)節(jié)脫分化和再分化的目的。
3、器官發(fā)生與胚狀體形成
植物組織在經(jīng)過脫分化和再分化再生出新的植物體的過程中,尤其是再分化的過程中,可以經(jīng)過兩條路徑:由愈傷組織的部分細胞先分化產(chǎn)生芽(或根),然后在另一種培養(yǎng)基上產(chǎn)生根(或芽),形成完整的植株,因為芽和根都是植物體的器官,這一過程叫做器官發(fā)生途徑。另外一種方法是在愈傷組織中產(chǎn)生一些類似于種子中胚芽的結(jié)構(gòu),也就是同時形成具有苗端和根端的兩極結(jié)構(gòu),然后在另一種培養(yǎng)基上同時發(fā)育成帶根苗,因為這個過程與種子中胚的形成以及種子萌發(fā)時形成幼苗的過程相似,所以稱為胚狀體。在組培條件下,植物再生是走器官發(fā)生途徑還是走胚狀體路徑,這是一種自然現(xiàn)象,也是不同的培養(yǎng)基,在相同的條件下,有時甚至是同一種植物,即存在體細胞胚胎發(fā)生途徑,也有器官發(fā)生途徑,這是自然現(xiàn)象,是正常的,只是兩種發(fā)育途徑的頻率隨著基因型的不同和培養(yǎng)條件的改變而不同。
版權(quán)聲明:文章來源于http://m.almeriaguitar.com/news/detail/id/586.html,轉(zhuǎn)載請注明出處!